Gading Nan Reput

Buku Dark Academia: How Universities Die karya Peter Fleming mengemukakan kritikan tajam terhadap bagaimana logik neoliberalisme telah membentuk semula universiti moden. Walaupun analisisnya tertumpu kepada konteks Anglo-Amerika, pandangannya sangat bergema dengan landskap akademia Malaysia, yang kini mengalami simptom serupa—pengurusian korporat, obsesi metrik, dan penghakisan makna intelektual. Membandingkan hujah Fleming dengan realiti di Malaysia mendedahkan bukan sahaja persamaan, tetapi juga bentuk-bentuk tempatan bagi penyakit yang sama. Teras tesis Fleming ialah penaklukan universiti oleh neoliberalisme. Beliau berhujah bahawa institusi pengajian tinggi semakin meniru budaya korporat: mengejar dana, imej, dan output kuantitatif menggantikan pencarian ilmu. Diagnosis ini selari dengan perubahan universiti Malaysia sejak akhir 1990-an, apabila dasar seperti KPI, MyRA, SETARA, ranking QS, dan agenda berasaskan geran membentuk budaya “audit” yang sama. Universiti tempatan kini s...

Pendahuluan Universiti, sejak awal penubuhannya, telah berfungsi sebagai nadi intelektual sesebuah negara. Ia bukan sekadar tempat melahirkan graduan untuk memenuhi pasaran kerja, tetapi medan pertembungan idea, gelanggang perdebatan, serta wadah untuk lahirnya sarjana yang mampu menggerakkan masyarakat ke arah kemajuan tamadun. Universiti juga berperanan sebagai institusi yang mempertahankan kebenaran, walaupun ia berlawanan dengan kepentingan politik atau ekonomi dominan. Namun dalam konteks Malaysia kontemporari, universiti semakin dilihat sebagai institusi yang kehilangan roh intelektualnya. Ranking antarabangsa meningkat, laporan pencapaian kuantitatif kerap dibanggakan, tetapi persepsi awam terhadap kualiti graduan dan kredibiliti sarjana semakin merosot. Masyarakat kerap meluahkan rasa kecewa apabila mendapati graduan universiti tidak memiliki kemahiran berfikir kritis, malah sering kali tidak bersedia menghadapi realiti kompleks dunia pekerjaan. Fenomena ini menandakan wuju...

(Artikel ini disunting dari suatu esei yang ditulis di dalam buku "Red Flag" terbitan Skolar Malaysia 2024) Krisis kesarjanaan di pendidikan tinggi merupakan suatu fenomena global yang tidak boleh dinafikan [i]. Hari ini wujud di kalangan awam, rungutan, atau keluhan tentang impak kesarjanaan pendidikan tinggi negara. Kebelakangan ini, seandainya kita meneliti tajuk berita, blog popular, siaran Facebook yang tular, kita akan mendapat persepsi yang suram terhadap akademia Malaysia. Walaupun universiti tempatan sering melagukan tentang lonjakan mereka dalam permainan ranking global, kita terus mendengar keluhan orang awam tentang akademia. Antara rungutan yang sentiasa kita dengar ialah, universiti terpisah dari industri dan masyarakat[ii], graduan tidak berkompetensi dalam pekerjaan[iii], kadar pekerjaan graduan yang rendah[iv], penukaran inovasi yang perlahan kepada pengkomersilan[v], tekanan persekitaran kerja untuk kakitangan akademik[vi]. Kisah2 sebegini seolah2 menggambar...

S uatu hari, pihak pemerintah berhasrat untuk meningkatkan tahap kecekapan balai bomba seluruh negeri, maka suatu pertandingan kecekapan memadam api telah diadakan. Alkisah sebuah balai bomba yang sentiasa dianugerahkan sebagai balai bomba terbaik negeri, mula menyiapkan diri untuk memenangi pertandingan itu. Maka setiap hari latihan diadakan untuk menyiapkan anggota balai itu agar dapat mendapat tempat pertama. Semasa hari pertandingan, seluruh anggota dan peralatan kelengkapan di bawa ke tempat pertandingan yang diadakan diluar kawasan, maka kosonglah balai bomba tersebut. Ditakdirkan pada hari yang sama, terjadi kebakaran di sebuah bangunan berhampiran dengan balai tersebut, maka rakyat pun menghubungi balai bomba tersebut untuk membuat laporan. Namun oleh kerana kesemua anggota dan kelengkapan sedang berada di tempat pertandingan, maka tiada siapa yang dapat pergi memadamkan kebakaran itu. Akhirnya bangunan tersebut tidak dapat diselamatkan. Kisah yang mustahil ini hanyalah rekaan,...

Bismillaahirrahmaaanirrahiim. Dengan Nama Allah yang maha pemurah lagi maha pengasih. Segala Puji Bagi Allah, tuhan sekelian alam. Salawat dan salam ke atas Nabi Muhammad, keluarga serta sahabat baginda. Universiti merupakan sebuah institusi yang amat penting bagi manusia dalam pembinaan tamadunnya. Ia merupakan otak bagi masyarakat dan negara. Terutama dalam dunia yang sangat cepat berubah di pertengahan dekad kedua di kurun ke 21. Dengan perubahan mendadak yang dibawa oleh revolusi industri 4.0, gelombang internet dan terkini kecerdasan buatan, peranan universiti kini semakin kabur dan perlu penelitian semula. Makna dan nilai universiti berbeza-beza mengikut masa. Kalau diawal penubuhannya, ia dianggap sebagai insitusi yang bertanggungjawab meningkatkan kesedaran masyarakat tentang erti dan nilai hidup, tentang hakikat kehidupan dan bagaimana memilih jalan membina kehidupan dan masyarakat menurut cara yang terbaik, kini ia telah berubah kearah yang berbeza. Perubahan adalah perlu, na...